新年，あけましておめでとうございます。2026年がスタートしました。

ステラの校内も，お正月らしい飾りをたくさん飾っており，クリスマスとはまた違った雰囲気になっています。10月頃から今月にかけての約4カ月は，ハロウィン・クリスマス・お正月と，校内の装飾もにぎやかな期間となっています。生徒もその装飾を楽しんでくれているようで，装飾を変えるたびに授業で，「飾りが変わりましたね」と話してくれる生徒もいます。受験生などは特に，外にもあまり出ずに室内で毎日勉強していると，なかなか季節の移り変わりを感じることもないと思うので，校内の装飾を見て少しでも季節を感じてもらえればうれしいです。

さて，今月は共通テストが実施されます。共通テストは主に国公立大学を目指す受験生にとって非常に大事なテストで，この共通テストで十分な点数がとれなければ，志望校合格を勝ち取ることはできません。高3生のみなさんは，この共通テストに向けて必死に勉強してきたことと思います。中には，今までの努力の成果が出せるかどうかが不安で，その不安に押しつぶされそうになっていたり緊張していたりする人もいるのではないでしょうか。実は私も現役の頃はそのタイプでした。私のときはセンター試験でしたが，「本番で点数が良くなかったらどうしよう」や，「緊張していつも通りのことができなかったらどうしよう」などのいろいろな不安が，本番のかなり前から頭の中をぐるぐると巡っていました。特に私の志望校はセンター試験でしっかり点数がとれないと合格できない大学だったので，なおさらプレッシャーを感じていました。不安とプレッシャーで勉強に集中できない日が何日か続きましたが，このままでは今までの自分の頑張りが水の泡になると思い，どうすればいいのか考えました。そして，「苦手な科目をひたすら勉強したら不安も少しは軽減させられるのではないか」，「じゃあ，ひたすら苦手な日本史を勉強してみよう」と思い立ち，日本史をひたすら勉強しました。かといって他の科目を全く勉強しないわけにもいかないので，日本史を勉強して疲れたら休憩がてら別の科目を勉強して，キリのいいところで日本史に切り替え，また疲れるまでひたすら日本史を勉強するということを繰り返しました。すると，日本史の実戦問題の点数がどんどん上がり，いつも5割くらいだった点数が7割を超えるようになり，それが自信にもつながって，とても嬉しかったことを覚えています。また，いつの間にか日本史を楽しんで勉強できるようになっており，そうなれたこともとても嬉しかったです。ひたすら勉強することで不安も少しずつ小さくなり，反対に自信が大きくなっていったので，センター試験本番も不安に飲み込まれることなく力を発揮することができました。

このように苦手な科目を中心にひたすら勉強することで，苦手科目の点数を上げることができ，点数が上がると不安も少しずつ消えて，反対に自信を持つこともできるようになります。また，自信がつくことで，試験本番でも不安に飲み込まれることなく，自分の実力を思う存分発揮することができます。さらに，不安なときに苦手科目を中心にひたすら勉強するという方法は，共通テストだけではなく，国公立大学の二次試験や私立大学の一般入試の前に不安になったときにもおすすめの方法です。不安に打ち勝つ方法はいろいろあると思いますが，「本番が近づいてきて不安で仕方ない」という人で，もし自分なりの解決方法がないのであれば，自分の苦手な科目を中心にぜひ，ひたすら勉強してみてください。その努力は必ずみなさんの力や自信になります。

また，共通テスト後は，受験する国公立大学の二次試験や私立大学の一般入試に向けて対策をしていくことになります。「二次試験対策」や「一般入試対策」と聞くと「とりあえず過去問を解いておけばいい」と考える人が多いと思いますが，それだけでは不十分だと私は考えています。それは，共通テスト対策をしている中ではあまり取り組んでこなかった分野の問題が二次試験や一般入試では出題されることが多く，それらの問題にも対応できるよう，解く手順を確認したり類似問題を使って練習をしたりした後で過去問を解いた方が，より効率的に対策を行うことができるからです。たとえば国語であれば二次試験などで文章の要約問題がよく出題されますが，要約問題は共通テストでは出題されないので，しっかりとした対策をしていない生徒がほとんどです。そのため，私が指導する際は，まずは文章を要約する手順を一緒に確認し，次に類似問題で要約をする練習をしてから，実際の受験する大学の過去問に取り組むようにしています。そうすることで要約することにある程度慣れた状態で過去問に取り組めるので，要約の仕方もよく分からないまま闇雲に過去問を解くよりも効率よく対策を行うことができます。国語の要約問題が出題される場合はこのような手順で対策をしていく必要がありますがその他にも，文学史の問題が出題されるのであれば文学史を暗記したり，文章を読んで自分の意見を述べる形式の問題が出題されるのであれば自分の意見を文章の内容とリンクさせながら書く練習をしたりするなど，受験する大学の出題範囲や傾向を確認し，過去問を解く前に必要な対策は何かを考えてその対策をしっかり行うというステップを踏んでから，過去問に取り組むことが必要です。

ですが，これらのことが全て自力でできるかというとなかなか難しいことだと思います。また，全て自力で対策をしようとすると，「とりあえず過去問を解いておけばいい」という考えに陥る可能性が高くなり，効率的な対策ができないこともよくあります。そのためステラでは，共通テスト後に各担当が生徒と面談をして受験する大学を確認し，その大学の二次試験や一般入試で必要な科目や出題範囲・傾向などを分析・把握した上で，どのような対策をしていくのかを個別に考え，二次試験・一般入試に向けての指導を行うようにしています。そうすることで，生徒一人一人が過去問を解くだけではない，自分の志望校に合った必要な対策を効率よく行うことができるので，共通テスト後も安心して受験勉強に励むことができます。このように，志望校合格に向けた必要な対策を効率よく行えるように担当が生徒一人一人と真剣に向き合い，個別に現状を細かく把握し，丁寧な質の高い指導を毎回提供できるのは，担当制をとっているステラならではの強みです。また，これは高3生だけではなく，これから受験を控えている中3生や小6生はもちろん，受験生以外の生徒に対しても，日々の成績回収や生徒との対話を通してそれぞれの成績や現状を把握し，成績を上げるためにその子に必要なものは何かを個別に考えた上で，日々の指導を行っています。

もうすぐ新年度を迎えるにあたり，塾に通うことを検討しているお子様や保護者の方もたくさんいらっしゃると思います。塾によって魅力は様々ですが，「生徒一人一人と真剣に向き合い，成績アップにこだわった質の高い個別指導が提供できること」はステラにしかない魅力の1つです。体験授業や校舎見学なども随時受け付けておりますので，ステラについて気になった方はぜひ一度ご連絡ください。新しいステラ生のみなさんに会えることを心から楽しみにしています。

本年も個別指導塾ステラをよろしくお願いいたします。

1月6日徳島新聞折り込みの個別指導塾ステラの最新チラシになります。
今回はステラのこだわりを写真付きで色々と載せています。ステラは今年で12年目を迎えますが，今年も多くの方のご期待に応えられるよう，社員一同尽力してまいります。
今年も個別指導塾ステラをよろしくお願いいたします。

また現在ステラでは新規入塾生の募集を行っております。
ステラは正社員のみの個別指導塾のため，授業の空きには限りがございます。毎年夏休み前後で満席になることも多いため，少しでもご興味ございましたら，お問い合わせフォーム，ＬＩＮＥなどでお早めにお問い合わせ頂ければと思います。急なご来校や授業時間帯のお電話は十分な対応ができない場合もございますのでご了承ください。

個別指導塾ステラでは振替授業や夏期冬期などの講習も含め，すべての授業を同じ担当が行う，完全専任制をとっております。そのため，成績の上がり具合が高くなることはもちろん，何かお困りごとがある際，責任者や授業担当者と直接面談をすることも可能です。お子様の成績に関して悩んでいるがどうしていいかわからない，完全におまかせしたいという場合，お子様の現状や目標に沿って，授業責任者が責任をもって授業内容を計画し，指導を行っていきます。ぜひ安心してお任せください！！
今年もまだ見ぬ多くのステラ生とお会いできることを楽しみにお待ちいたしております。

現在阿南郵便局でデジタル広告も放映中，ぜひご視聴ください。

個別指導塾はどこの塾でも当たり前に大学生アルバイトを雇い，指導を任せています。しかし，考えてみてください。お子様の大切な勉強・進路を大学生やアルバイトに任せていいのでしょうか。ステラはアルバイトを1人も雇っていません。正社員であることにこだわります。もし個別指導塾を検討中でしたら，ぜひステラにお任せください。個別指導塾ならステラ以上の塾はないと自信をもって断言できます。

どれだけすばらしいアルバイトの講師でもやはりアルバイト，本業は別にあるため，責任感は正社員に比べてどうしても劣ってしまいます。

また“解けること”と“教えること”は別問題であり，子どもに勉強を教えるというのは様々な面で大変難しいことです。そのため，学校の先生になるには教員免許状が必要となっています。しかし，現状，塾の先生は無資格でなることができます。これはおかしいことだと思いませんか。私たちは塾も学校教育と同じで，子どもに関わる，子どもの将来を左右しかねない仕事であり，しっかりと責任感を持って指導できる方のみが行っていい仕事だと考えています。

ステラでは日々の予習・勉強はもちろん，全体研修やテスト分析，生徒の情報共有などを徹底して行っています。また，担当生徒の懇談会も教室長のみが行う塾が多い中で，ステラでは必ず教室長だけでなく，希望があれば授業担当も行います。これらは正社員にこだわるステラだからこそできることです。

ステラでは校舎内の掲示物の変更や模様替えをこまめに行っています。これは生徒に毎日塾に来るのが楽しいと思ってもらうと同時に色々と抱えてしまうストレスを和らげてあげたいという想いからです。またラウンジには生徒をやる気にさせる，”過去の受験生の成績推移とコメント”や”オススメ勉強法”なども掲示しています。さらにこだわりの自習室は授業スペースよりはるかに広い空間に各生徒のロッカーも用意してあり，学校帰りにそのまま勉強に来やすい環境づくりをしています。ステラは常に清潔感と温かみのある空間を目指しています。

ステラは生徒のための授業を行います。特に夏期講習や冬期講習はよく，保護者の方に驚かれます。ステラでは夏期講習や冬期講習に関して無駄な授業の提案は一切致しません。10回や20回などではなく，生徒を担当する先生だから感じるその生徒にとって本当に必要な授業のみ提案を致します。そしてその講習ももちろん通常の授業担当が担当致します。数だけ増やす講習はほとんど効果に結びつきません。具体的には一科目で10回以上の講習はほとんどの場合必要ないと考えます。また，ステラの料金体系もシンプルで明快です。入会金(入会時のみ)，授業単価×回数，施設管理費(2000円)，テキスト代(1科目あたり年間2000円程度)，これ以外に不明瞭な料金を頂くことは一切ございません(HP上に料金表も記載しております)。また，授業をお休みされる際の振替授業も行っており，振替授業も通常の授業担当が必ず担当致します。月謝はすべて翌月に後払いとなっており，行わなかった授業に関して費用は頂きません。

さらにステラでは料金はそのままで21:30～22:50の時間帯を完全マンツーマンの授業時間帯としております。ステラの講師を独り占めできる時間帯ということで，大変人気の時間帯となっております。

これらはすべて「生徒・保護者様のことを一番に考える塾でありたい」というステラの思いからです。